W ostatnim tygodniu uczniowie klasy 3c przenieśli się prosto do szwedzkiej wioski stworzonej przez Astrid Lindgren. Podczas cyklu lekcji poświęconych lekturze „Dzieci z Bullerbyn”, trzecioklasiści podjęli wyjątkowe wyzwanie – budowę makiet legendarnej osady.

14 stycznia 2026 roku w naszej szkole odbyły się interaktywne warsztaty edukacyjne „Retro”. Podczas zajęć dzieci poznały, jak bawili się Ich rodzice – w czasach bez smartfonów, Internetu i aplikacji. To było spotkanie pełne działania, rozmowy, ciekawości i śmiechu.

W grudniu. w świetlicy Wspierająco – Integrującej „PLUS” odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastyczno–technicznego pt. „Bombka”.

Nasz konkurs na najpiękniej udekorowane drzwi dobiegł końca, a my wciąż jesteśmy pod ogromnym wrażeniem Waszej kreatywności! Każda klasa zamieniła swoje wejście w małe dzieło sztuki – od krainy lodu, przez fabryki elfów, aż po przytulne kominki. 
Dziękujemy wszystkim za niesamowite zaangażowanie. To dzięki Wam w szkole panuje tak cudowna, świąteczna atmosfera! Gratulujemy wszystkim uczestnikom.

Z radością informujemy, że klasowy konkurs języka angielskiego „A Letter To Santa” został rozstrzygnięty. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością oraz bogatym słownictwem. Nadesłane listy do Świętego Mikołaja były piękne, pełne świątecznej magii, marzeń i dziecięcej szczerości.

W naszej szkole odbyły się wyjątkowe jasełka bożonarodzeniowe przygotowane przez uczniów klasy IIF. Mali artyści z wielkim zaangażowaniem zaprezentowali historię narodzin Jezusa, wprowadzając wszystkich zgromadzonych w świąteczny i pełen wzruszeń nastrój.

1.Miło nam poinformować, że konkurs  na kartkę bożonarodzeniową „Życzenia od serca”został rozstrzygnięty.
Wpłynęło wiele pięknych i ciekawych prac. Komisja konkursowa miała bardzo trudne zadanie. Decydującymi kryteriami była kreatywność uczniów oraz samodzielność wykonania pracy.

W naszej szkole realizowany jest projekt „Wspierająca Szkoła”, w ramach którego uczniowie po zakończonych lekcjach uczestniczą w dodatkowych zajęciach edukacyjnych z zakresu matematyki, języka polskiego oraz języka angielskiego i  niemieckiego. Zajęcia prowadzone są w sposób interdyscyplinarny i uzupełnione elementami doradztwa zawodowego, mającego na celu wspieranie uczniów w planowaniu dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej.