Cyberprzemoc to przemoc z użyciem urządzeń elektronicznych,najczęściej telefonu bądź komputera. Bywa określana także jako cyberbullying: nękanie, dręczenie, prześladowanie w internecie.Niezależnie od nazwy jej celem zawsze jest wyrządzenie krzywdy drugiej osobie.

Cyberprzemoc nie powoduje siniaków. Pozostawia jednak rany w psychice, które mogą stać się groźniejsze niż fizyczne obrażenia. Połowa nastolatków osobiście doświadczyła różnych form przemocy w internecie − wyzywania, poniżania, ośmieszania lub zastraszania.
W klasie 7a odbyła się lekcja wychowawcza dotycząca tego trudnego tematu, przygotowana przez uczniów. Zadane zostały pytania: Czym jest cyberprzemoc? Jak się przed nią chronić? Gdzie szukać pomocy? Uczniowie rozwiązywali quiz” Cyberprzemoc czy żart” w którym sprawdzali, czy potrafią rozróżnić żart od przemocy w internecie. Powstały też prace plastyczne dotyczące tematu.W pracowni biologicznej przygotowana została gazetka tematyczna zawierająca informacje dotyczące cyberprzemocy.
Mówienie o cyberprzemocyw szkole pomaga uczniom i nauczycielom zrozumieć , czym jest to zjawisko, jakie formy może przybierać i jakie sa jego skutki. Wiedza ta jest podstawą do rozpoznawania i przeciwdziałania takim zachowaniom.
Cyberprzemoc może prowadzić do poważnych konsekwencji psychicznych, takich jak stres, lęk, depresja, a nawet myśli samobójcze. Edukacja w tym zakresie pozwala na wczesne wykrycie problemu i udzielenie pomocy ofiarom.
Rozmowy o cyberprzemocy uczą uczniów, jak bezpiecznie i odpowiedzialnie korzystać z internetu i mediów społecznościowych. Uświadamiają, że ich działania online mają realne konsekwencje dla innych ludzi.
Dzięki edukacji uczniowie mogą nauczyć się, jak reagować na cyberprzemoc – zarówno jako ofiary, jak i świadkowie. Wiedzą, do kogo zwrócić się po pomoc i jak chronić swoją prywatność.